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COSTRUZIONE DI EDIFICI e MATERIALI DA COSTRUZIONE

Questa mappa concettuale illustra i principali sistemi costruttivi utilizzati nella realizzazione degli edifici, suddividendoli secondo la tipologia di materiali e tecniche impiegate

Sistemi costruttivi principali

A. Sistemi a Telaio

Descrizione: Struttura portante costituita da elementi lineari (pilastri e travi) collegati tra loro.
Materiali: Acciaio, calcestruzzo armato, legno lamellare.
Esempi:
- Edifici in calcestruzzo armato
- Strutture in acciaio per grattacieli
Caratteristiche:
- Flessibilità progettuale
- Buona resistenza alle forze dinamiche (es. terremoti)

B. Sistemi a Pareti Portanti

Descrizione: Le pareti interne ed esterne sorreggono i carichi e i pesi dell'edificio.
Materiali: mattone pieno pietra.
Esempi:
- Edifici storici in muratura tradizionale
Caratteristiche:

Maggiore massa
Limitazioni nella disposizione degli spazi interni

C. Sistemi Prefabbricati

Descrizione: Edifici realizzati assemblando elementi prefabbricati prodotti in fabbrica.
Materiali: Calcestruzzo prefabbricato, pannelli metallici, legno.
Esempi:
- Case modulari, edifici industriali
Caratteristiche:

Rapidità di costruzione
Controllo di qualità migliorato

FASI COSTRUTTIVE DI UN EDIFICIO

CON STRUTTURA A TELAIO

1) INSTALLAZIONE DEL CANTIERE

2) SCAVO E POSA DELLE FONDAZIONI

3) REALIZZAZIONE STRUTTURA PORTANTE (PILASTRI-TRAVI-SOLAI-SCALE)

4) REALIZZAZIONE DELLA COPERTURA (PIANA O A FALDE)

MURI DI CHIUSURA (TAMPONAMENTI O TOMPAGNI) E DEI MURI DIVISORI (TRAMEZZI)

5) POSA DEGLI IMPIANTI (IDRICO-RISCALDAMENTO-GAS-ELETTRICO)

6) REALIZZAZIONE DELLE FINITURE (INFISSI-PAVIMENTI-RIVESTIMENTI-PITTURAZIONE-SANITARI-PORTE)

TEST DI VERIFICA DELLE CONOSCENZE

https://wordwall.net/it/resource/66883855?wwmethod=link

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MATERIALI DA COSTRUZIONE

Al link seguente trovi una classificazione dei materiali utilizzati nelle costruzioni

https://www.tecnologiaduepuntozero.it/2025/11/17/classificazione-dei-materiali-da-costruzione/

Dallo Scheletro alla Statuetta 3D

Tecnica consigliata per la scuola: Armatura in filo di ferro + Imbottitura in fogli di alluminio o carta depliants + Rivestimento in bende gessate (o DAS / Pasta di carta) o nastro adesivo di carta+ Tempere + colla vinilica
Durata: 3 lezioni da 2 ore (Totale: 6 ore).

1. Materiale Integrativo da portare da casa

Oltre al kit base (filo di ferro, pinze e tavoletta), gli studenti dovranno portare:

Un rotolo di carta stagnola (fogli di alluminio da cucina): Fondamentale per creare i volumi del corpo (testa, torace, bacino, muscoli) rendendo la statuetta leggera ed evitando di consumare troppo materiale di rivestimento.
Nastro carta da mascheratura: Per bloccare l'alluminio sull'armatura.
Bende gessate da modellismo o farmacia (2-3 rotoli) OPPURE un panetto di DAS / Pasta modellante leggera (500g).
- Consiglio didattico: Le bende gessate sono ideali in classe perché asciugano in 15-20 minuti, sono pulite e richiedono solo una vaschetta d'acqua.
Una vaschetta di plastica (es. vaschetta del gelato da riciclo).
Colori acrilici o tempere + pennelli e piattino (per la lezione finale di pittura) da mescolare con colla vinilica

2. Tutorial Passo Passo: Creazione della Statuetta

[1. ARMATURA] ──> [2. IMBOTTITURA] ──> [3. RIVESTIMENTO] ──> [4. DECORAZIONE]
 (Filo di ferro)    (Carta stagnola)     (Bende gessate/DAS)     (Pittura acrilica)

Passo 1: Lo Scheletro (Armatura in Filo di Ferro)

Realizzare la figura in filo di ferro con gli arti e la testa
Lasciare 3-4 cm di filo di ferro in più alla base dei piedi per poter fissare la statuetta al supporto di legno o polistirolo.
Dare alla figura la posa desiderata (corsa, salto, danza, ecc.).

Passo 2: L'Imbottitura e i Volumi (Carta Stagnola)

Perché si usa l'alluminio? Se usassimo solo il gesso o il DAS, la statuetta sarebbe troppo pesante, costosa e rischierebbe di creparsi.
Avvolgere strisce di carta stagnola attorno al filo di ferro nei punti dove serve creare massa:
- Pallina sferica per la testa.
- Ovale più grande per il torace e il bacino.
- Cilindri sottili per braccia e gambe.
Stringere bene la stagnola con le mani per renderla compatta.
Ricoprire l'intera figura con del nastro carta per sigillare l'alluminio e creare una superficie porosa perfetta su cui far aderire il rivestimento successivo.

Passo 3: Il Rivestimento (La "Pelle" della Statuetta)

Opzione A: Con Bende Gessate (Metodo più rapido e pulito)

Tagliare le bende gessate a strisce lunghe circa 5-10 cm prima di bagnarle.
Immergere una striscia d'acqua per 2 secondi nella vaschetta.
Applicare la striscia sul corpo della statuetta e levigarla delicatamente con le dita per distribuire il gesso ed eliminare le pieghe.
Procedere a strati (sono sufficienti 2 o 3 strati sovrapposti) fino a ricoprire interamente la figura.

Opzione B: Con DAS / Pasta Modellante

Stendere piccole sfoglie sottili di DAS (spessore 2-3 mm).
Avvolgere le sfoglie attorno alla struttura in alluminio.
Bagnarsi leggermente le dita con acqua per saldare tra loro i vari pezzi e lisciare la superficie.

Passo 4: Fissaggio alla Base, Asciugatura e Pittura

Fissaggio: Inserire le estremità del filo di ferro della base all'interno della tavoletta di legno (tramite fori) o in un blocco di gesso/polistirolo.
Asciugatura: Lasciare asciugare la statuetta per 24 ore.
Pittura: Una volta asciutta e bianca, la statuetta può essere dipinta:
- Tinta unita metallizzata (oro, bronzo, argento) per dare l'effetto di una vera scultura in bronzo.
- Colorazione a blocchi di colore (stile pop art o fumetto).
- Dettagli con pennarello nero indelebile per definire i contorni.

Progetto: "Geometrie da Indossare"

Obiettivo: Progettare e realizzare un prototipo di abito in stile geometrico utilizzando i figurini forniti come base grafica, per poi trasferirlo su stoffa.

Fase 1: Mappa di Ispirazione

Punto di partenza artistico: nella moda ritroviamo spesso la realizzazione di capi ispirati ad uno stile geometrico(es. le creazioni di Yves Saint Laurent ispirate a Piet Mondrian, o il Bauhaus)
Forme base: Analizza come cerchi, triangoli, rettangoli e linee parallele possano diventare tagli di sartoria, stampe, tasche, scolli o motivi applicati.

Phase 2: Progettazione sui Figurini (2 ore)

Scelta del figurino: Ogni studente sceglie il figurino base (uomo o donna).
Bozza a matita:
- Tracciare le linee dell'abito direttamente sopra il figurino.
- Suddividere l'abito in blocchi geometrici (color block, strisce diagonalizzate, motivi a scacchi o figure astratte).
Palette Colori: Scegliere da 3 a 4 colori contrastanti e colorare il bozzetto con matite o pennarelli.

Phase 3: Dal Cartamodello alla Stoffa

Scomposizione geometrica:
- Gli alunni ricavano le singole forme geometriche disegnate sul figurino e le riproducono in scala reale su carta da modello (o carta di giornale).
Taglio del tessuto:
- Posizionare i sagomati di carta sui vari ritagli di stoffa colorata e ritagliare le forme lasciando un piccolo margine.
Assemblaggio e Decorazione:
- Opzione Facile (Senza Cucitura): Applicare le forme geometriche di stoffa su una base in tessuto (es. una t-shirt bianca, una shopper di tela o un pannello di stoffa) usando colla per tessuti o supporto termoadesivo (fliselina) stirabile con il ferro da stiro.
- Opzione Base Sartoriale: Unire le pezze geometriche tramite punto filza a mano o con punti metallici su un manichino/sagoma di cartone per simulare la confezione reale.

Criteri di Valutazione Consigliati

Creatività e Coerenza: Rispetto del tema geometrico e originalità della composizione.
Precisione: Accuratezza nel trasferimento dal bozzetto al taglio della stoffa.
Pianificazione: Capacità di selezionare e abbinare forme e colori in modo armonico.

ESEMPI A CUI ISPIRARSI

RILIEVO DELLA CAMERETTA

RILIEVO DI UNA STANZA

Per disegnare la pianta ; la vista dell'alto, di una stanza si deve partire dallo SCHIZZO, il disegno a mano libera del perimetro della stanza.

successivamente si prendono le misure con una rollina metrica o un metro rigido o un misuratore laser

ROLLINA METRICA

METRO RIGIDO

MISURATORE LASER

La fase successiva si disegna con squadrette su foglio di carta millimetrata o direttamente al computer su un programma tipo AUTOCAD , riportando le misure in scala

Per disegnare in scala, si deve scegliere una scala di riduzione , cioù un numero per cui dividere tutto le misure espresse in cm.

Quindo si prendono le misure reali, es 3,54m. Si trasforma la misura in cm moltiplicando per 100: 354 cm .

Si sceglie la scala es 1:20 ; si divide la misura per 20; 354:20=17,7 .Questo è il valore della linea effettiva sul foglio; così via per tutte le misure rilevate.

Sulla pianta si riportano gli spessori dei muri, da differenziare se sono TRAMEZZI , cioè muri divisori interni, che hanno uno spessore di 8-10 cm, e i TOMPAGNI à TOMPAGNATURE, che sono i muri di chiusura all'esterno dell'edificio , che in genere hanno uno spessore da 25 a 40 cm, per edifici moderni in cemento armato (se sono edifici in muratura portante, come quelli nei centri storici, lo spessore è molto maggiore da 60 cm in sù).

Ricorda di disegnare anche la posizione della porta e della finestra o porta-finestra

Ultima fase si disegna l'arredo, sempre in scala

Alimentazione

VAlLORI NUTRITIVI O NUTRIENTI

ETICHETTATURA ALIMENTI

L’etichetta costituisce la carta d’identità di un prodotto alimentare. Interessa tutti gli alimenti pre-imballati destinati al consumatore finale, compresi quelli forniti per la ristorazione collettiva e serve a garantire un elevato livello di protezione ai consumatori.

Le principali finalità dell’etichettatura alimentare sono:

fornire una corretta informazione sulle caratteristiche del prodotto;
non indurre in inganno il consumatore su caratteristiche e/o proprietà che il prodotto non possiede;

valutare correttamente il rapporto tra la qualità del prodotto e il prezzo di vendita;
garantire la correttezza delle operazioni commerciali, nonché la libera circolazione dei prodotti alimentari sui mercati comunitari e internazionali;
favorire una maggiore consapevolezza sulle caratteristiche nutrizionali del prodotto.